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本帖最後由 dwo.dwo 於 2019-7-28 13:11 編輯
這,也太難接受了,沒.找.到.錯.字,接著閱讀的朋友請繼續努力!
這個故事的主題很吸引我,從故事中,可以稍稍聊解有特殊孩子家庭所需面對的。
為改善被診斷為「非典型自閉症」大女兒的教養困境,哈蒙德夫婦賣掉了房子,帶著13歲的蒂莉和11歲的艾莉絲兩個女兒來到新罕布夏州的拉科尼亞。和另外兩個有類似困境的家庭一起協助和諧教導法創立者史考特.比恩創立並經營「和諧夏令營」
「和諧夏令營」能為這孩子和家庭帶來怎樣的改變呢?到了「和諧夏令營」就是一片坦途嗎?
看看以下這段為爭取蒂莉能得到公平教育權益的描述:
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每一個孩子都有權利受到「免費和適當的」教育,如果本地公共教育系統無法為蒂莉提供合適的教育環境,那麼他們就有義務安排她到合適的學校去接受教育。即便這意味著需要支付在私立機構上學的全部學費。
但事情操作起來並非那麼簡單。妳們聘請了一位律師和一位教育顧問,妳們出席了所有必要的會議,雖然不可否認那些會議無聊透頂,而且越來越令妳們為前景感到憂慮。妳們已經做好了上法庭爭取的準備,儘管妳們並不希望走到那一步。但妳們非常清楚它的另一面,雖然乍看之下有些離譜。但妳受夠了這種感覺就像訛詐政府一樣的行為。彷彿所有這一切——帶妳的孩子去檢查、評估,讓專家證明妳的孩子不正常,無法像別的孩子那樣上普通的學校——都是妳從她出生那天起就計劃好的。
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很多很多年前讀過卡羅琳.帕克絲特另一本作品《巴别塔之犬》,作者文筆流暢,作品中流露著對社會議的關懷。接接下來想讀作者的另一本小說《伊甸園的鸚鵡》
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