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如同古希臘的哲人和智者一樣,為了得到知識而求學的學習,就會得到他想擁有的知識,
無論是在求學的道路上到底有多困難,為了學習,就算再辛苦也再所不辭,樂於其中。
本來求學的意義和目的正正就是如此,何以今天會被社會上的人和事,扭曲成為求學的意義就是為了求分數?
求分數的意義,實際上是為了什麼的呢?為了炫耀?為了滿足自己的虛榮心?
還是為了證明給其他人看究竟自己的實力如何?
有時候我也會在想,其實其他人怎樣去看待自己,
真的是有這麼重要嗎?真的是值得我們整天去在乎嗎?這到底又有什麼意義?
其實考試和測驗能否完全反映得到一個考生的知識程度已經算是一個疑問了,
因為考試和測驗普遍存在時間上的限制,
再加上選擇題目存有一定的機率給予儘管考生也不懂回答的題目意外地答對的情況發生。
倘若只是為了得到分數而求學的學習,在不需要分數的時候則不求學的表現,
為了分數而忽略了求學的本意,抱有一個分數就是代表一切的心態。
最終可能的只不過是在學習道路上的一大失敗罷了,因為他得不到求學的真啼,
就是學習自己無知的事情,從而得到了知識,得到了智慧。
學習,就是為了能令自己生活得更有智慧,在更深層次的意義上來到去說,就是為了尋求真理而鋪路。
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