雙喜臨門，特地在暑期推廣小說版三大長期活動！

從小到大都不怎麼喜歡寫讀書心得之類的
只喜歡單純享受讀書的樂趣
因為本人我實在不太擅長表達自己的情感拉~
自己一個人讀一本好的小說 讀完後也沒有要交功課的壓力 那種感覺是最爽的!

最後恭喜小說版雙喜臨門啦!

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慘了~讀書心得報告...
記憶有點模糊~大概也超過20年以上沒做過讀書報告了...
但是至少看到版主群們所設的暑期三大活動
就知道諸位版主們是多麼用心在經營自己所屬的版塊
先不談活動辦得如何
光是每天巡視活動版塊那就真的夠累人了
只能說各位版主們辛苦了
你們的付出還是很多人感受到了
最後當然不忘
恭喜rahit大大榮升小說版正式版主
當然也恭喜咖啡大大升級為進階版主唷

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好久好久沒寫超過三十個字的文章樂了~記得N年前還在當兵時~每收到一封情書~就被要求做伏地挺身~還一字一下~真的是超沒人性的~但為了拿到那封情書只好拼命的完成要求~有一次我婆多寫了兩張信紙~整封信就鼓鼓的~教練就說:這封信就當五百字算吧~聽完內心一整個不爽~但是又何耐~還是咬牙切齒的把五百下伏地挺身做完~當然是報數報五百啦~一定會趁其不注意摸魚的嘛~說了這麼多還沒說到主題~祝您天天開心~事事如意~心想事成~

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恭喜rahit升上正版~~~
      咖啡大升上進版~~

                               
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雖說小說版沒去過幾次~
但我可以分享一篇最近喜歡的書~
就是這一本

                               
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看介紹:

提供網路上亂找的簡體點http://vdisk.weibo.com/s/tdFXXfb-D1ZW

大意:
多崎作高中時代的四名好友，姓氏中分別帶有顏色：「赤（紅仔）」」(赤松)、「青（藍仔）」(青海)、「白（白妞）」(白根)、「黑（黑妞）」(黑埜)，相對地，「多崎」這個姓氏沒有色彩。高中畢業後，如正五邊形般完美的五人組，就在多崎作獨自離鄉背井，從名古屋前往東京學習營造車站後，大二時突然地被其他四人宣告絕交。一直以來自認不夠特殊沒有色彩的多崎作，應驗了內心自團體脫落的終極恐懼。
　　在游出了被遺棄的暗黑大海之後，36歲的多崎作在女友沙羅的鼓勵下，決定一個個拜訪年少時集體遺棄他的摯友，找出當年被遺棄的原因。
心得:

其實我覺得這本書實在不適合小孩看~
他上面還寫普級
一堆ooxx?害我不敢在爸媽前看~
但從第一行他就吸引到我了
從大學二年級的七月，到第二年的一月，多崎作活著幾乎只想到死。
全文的描寫情感極為豐富~豐富到我不知道他在寫啥~
1「不過真是不可思議喔。」惠理說。「那個美好的時代過去了，再也不會回來的事。各種美好的可能性，都被時間之流吸進去消失掉的事。」
2　「並不是一切都會消失在時間之流裡。」這是作在芬蘭的湖畔，和惠理臨別時該傳達的話──但那時候說不出話來。「我們那時候強烈地相信什麼，擁有可以強烈相信什麼的自己。那種心情並不會那樣空虛地消失掉。」
這句實在是太哲理了我看不懂~


來吧公布結局:
很久很久以前，在某個地方，有個沒有色彩的多崎作。
多崎作非常非常想要一個色彩，所以多崎作就踏上旅途，去尋找屬於自己的色彩。
跑到北方的黑妞說：多崎作並非沒有色彩，而是多彩的多崎作。
多崎作，這個名字多麼的好聽！

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咖啡版大很優秀，小說區在貴版幾位版務主持下業務
蒸蒸日上。
可是因為天天要寫作文真的太傷腦力了，所以小弟未
曾參與。
咖啡大升進階版主是實至名歸，毫無爭議的。

小弟在這裡恭喜您了。


說到讀書，小弟真的很討厭理科，但背科就還可以，
記得小學六年級暑假時，姑姑從美國回來臺灣半個月
，買了幾套金庸，是小弟人生第一次接觸整本文字的
書，叫“倚天屠龍記“，感謝金庸，訓練我可以看整本
字的書。

很慚愧，最近幾年都沒看書了，肚子的料參與不了小
說版的簽到了很讓小弟警覺該找時間再開始看書了。

但是找時間看書完全印證了“待有暇而後讀書，必無讀
書之日“，花哈哈哈...

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今天真的太開心囉~~恭喜小說版雙喜臨門^^
才剛恭喜完rahit版大，馬上再來恭喜咖啡~~
真的是好開心，也很恭喜咖啡榮升進階版主~~
預祝暑期推廣小說版三大長期活動人氣長紅。
您真的很辛苦，也真的很優秀，辛苦咖啡了，
感謝咖啡長久以來讓小說版總是醬精彩非凡，
在這裡尤其受咖啡照顧很多，真的感激在心，
在您咖啡說版大喜之日，小小賀卡聊表心意，
祝福您事事順心、美滿幸福、永遠青春美麗^^

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啊 來遲了 還好不晚...
今天忙了一天頗累
回家不久就睡著了
剛剛才醒來...
回好文再去睡  哈哈....

讀書心得嘛....突然就想到小時候一件事情
從小我爹就有培養我家兄弟姊妹們看書的習慣
不給我們看電視....小孩嘛...無聊就只好看書了~
然後就發現看書的好處,所以就都迷上了
我記得小學三年級的時候班上有小小的班級圖書館
老師鼓勵我們多看書,所以有借書就會可以累計獎勵點數
但是防止有人投機取巧,借很多故意累積獎勵點數
就規定我們一個禮拜只能借兩本....
這可苦了我~~小圖書館裡面有很多很有趣的我家沒有的故事書啊...
後來,有一回我借了兩本把當週的額度借完...結果兩天就看完了...
實在傷腦筋就找老師商量,老師不相信我兩天就看完兩本(又不是多大本就一般小說厚度是要看多久啦)
不讓我再借.....我就讓老師抽考我~
兩本書他隨便翻頁抽問我,只要他說上一段的故事,我就能接下一段的故事這樣...
結果他真的翻了好幾頁問~我也真的都有答出來
結果就拿到特權~哈哈
從此那個小圖書館對我就沒有借書數量的限制了  哈哈....
(但是很快都被我看完了....囧rz)

哈哈  扯遠啦...就突然想到...
恭喜rahit大大升正版
也恭喜咖啡升進階版版~
這是你應得的啦
你的付出大家都有看到的

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咖啡希望朋友們回覆的重點是~~~
跟咖啡分享一下您從小到大~
學校老師要求寫讀書心得的一段（快樂或痛苦）回憶...

光是看到咖啡要求這一段~~~
就讓弟心裡一沉呀~

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讓孩子品嚐閱讀的快樂

　　從孩子三四歲開始，就要逐漸培養他對於圖書的好奇心。一些精美的圖畫類幼兒書，很能吸引孩子。對於相當於中班的孩子，應該逐漸從看實物類的圖書向看情景性的圖書轉化，家長給孩子講故事盡量要有圖畫書做依托，以刺激孩子對於那些並不連貫的圖畫的好奇。因為圖畫是有跳躍性的，理解那些圖畫能培養孩子的想像力，而想像力是閱讀最本質的基礎。對於大班的孩子，要逐漸從讀有圖畫的書向讀純文字的書轉化，以吸引孩子對於認識文字的嚮往。我們經常看到一個小孩子一本正經兒地看著媽媽講的故事書，雖然他不知道那些字的讀音，雖然他還不能獨立閱讀，但這分渴望是點燃燎原之火的火種，我們不要輕易地放過它。對於那些一字不識卻拿一本大書，用手點著字大聲「朗讀」的孩子，我們可千萬不要嘲笑啊，因為我們的嘲笑會使他變得羞愧，而羞愧心理會使他減慢嘗試的腳步。最好的態度是，大人也要同樣嚴肅地幫助他，領著他繼續他的「朗讀遊戲」，這樣會大大激發孩子的閱讀慾望。那個大聲「朗讀」的孩子，將來就是世界上最愛閱讀的兒童，在我們抱怨孩子到了10歲還不喜歡閱讀的時候，我們應該後悔，當初孩子心中燃起的對於書籍的熱情之火，也許就是我們在無意中撲滅的。

小學生閱讀中的幾個問題及解決方法
　　對於小學生，閱讀是他們的學習內容之一了，這也是語文老師所倡導的。小學生閱讀中的問題，我想主要有這麼幾點：面窄、速度慢、數量小。
　　面窄。這個問題主要是來自家長。因為有的家長讓孩子讀書的功利性太強，總是給孩子買作文輔導書、學習輔導書，或者簡單地買一些類似《巴黎聖母院》、高爾基的《童年》、《我的大學》之類的適合成人閱讀的名著。家長給孩子選擇書的時候太注重書的「品位」了
大百科全書、名人傳記、《十萬個為什麼》，都是家長愛買的，而這些書孩子看起來普遍缺乏趣味，很難產生共鳴，會使他對整個閱讀喪失興趣。這就像讓一個發育尚不成熟的孩子干苦力活一樣，那是會傷了他的身體的。
　　總體說來，孩子喜歡讀笑話、漫畫、童話、科幻、遊記這一類的書，很多家長認為孩子都上五六年級了，還讀那些東西太幼稚了。其實那些東西，孩子可以很投入地讀，那些書才能把孩子的目光和精力吸引過來，我們為什麼不支持呢？所以，孩子應該讀適合他們年齡階段的書，一套北京師範大學教育科學研究所推薦的「世界少年經典文學叢書」我感覺就很好。
讀書速度慢。對於小學低年級的孩子來說是正常現象。但對於已經有了一定閱讀習慣的孩子來說，讀書速度慢必然導致讀書數量少。有些家長對於孩子讀一本書過於重視，以至於希望通過讀一本書讓孩子掌握太多的東西，造成了孩子每讀一本書，家長都要像上課一樣的讓孩子帶著問題讀，並且能回答提出的問題。就像一個小學生抱怨自己的媽媽一樣，星期天出去玩本來挺高興，結果媽媽說「好好觀察，回去寫篇日記」，孩子馬上就煩了。

閱讀也是這樣，閱讀吸引孩子的乃是興趣，如果有太多的附加壓力，很容易因為孩子顧忌不能牢記閱讀內容而放慢速度。一個四年級的學習不錯的學生竟然用手指著書，一個字一個字地讀，兩個多月還沒有讀完一本10萬字的書，那就太慢了。

　讀書就像人吃胡蘿蔔一樣，胡蘿蔔是有營養，但吃一個就等待身體發生什麼奇跡，那是不可能的。我們給孩子書讀，也不要等待著發生什麼奇跡。我的兒子讀書就很快，他一晚上就可以讀三萬字左右，一般一本書就是一個星期左右的時間，像《淘氣包馬小跳》這樣的快餐，孩子一個星期天就看了三本。孩子讀書重在培養習慣，只要瞭解內容、得到樂趣即可，切不可咬文嚼字，像某些老師要求的那樣又是找好詞、又是畫好句，把一個快樂的享受變成一種學習負擔。

　　要給孩子足夠的選擇
　　有些家長給孩子買書以後，要求孩子要在一定時間內讀完，而且強調不讀完這一本就不買新的書，結果造成一本書卡住以後，孩子讀書的速度就慢下來了。其實，就像戰爭一樣，不要在乎一城一地的得失，一本書買得不適合孩子的口味沒有關係，那就繼續買，要多買一些，給孩子選擇的空間大一些。

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