兒童廣播夏令營 新聞解構有概念

                               
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作者： 新聞組 | 國立教育廣播電台 – 2013年7月29日 下午3:40

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  兒童廣播夏令營 新聞解構有概念
  
  

教育電台兒童廣播夏令營第三梯次特別與家扶基金會合作，邀請新北市的兒童進入廣播世界，學習播音及製作節目的技巧。面對新聞編輯課程，小朋友對日前發生的新聞都不陌生，甚至認為凡是新聞都要先誇大處理，讓講師替他們捏一把冷汗，也順勢上了一堂媒體識讀教育課。

教育電台暑假最熱門的兒童廣播夏令營，今年特別保留一梯次與家扶基金會合作，以電台的金鐘團隊陣容，免費讓弱勢團體有廣播學習經驗。家扶基金會則安排會內照顧的新北市國小高年級學童為主，他們暑假期間沒有機會參加其他夏令營，希望透過教育電台，提供配合12年國教的適性發展探索。
小朋友在開訓之後，隨即進入緊鑼密鼓的學習，他們要很快認識陌生的同伴和小組輔導員，並且了解廣播的發明、錄音室的設備等。接著在新聞播報的課程，小朋友學會只要是跟個人生命、財產安全有關的都是大新聞，小朋友也隨機反應颱風消息、地震天災、以及日前發生的洪仲丘事件等，都應該是大新聞。當教育電台新聞編輯董珍鑾要小朋友發表新聞跟作文有何不同，有人就提出，新聞是根據事實，要透過記者報導；作文則是自己編寫即可，不一定是事實。甚至有小朋友受新聞氾濫所害，認為新聞都要經過誇大處理才能播報出去。
教育電台和家扶基金會合作的兒童廣播夏令營，小朋友有兩天的時間會在教育電台內接觸廣播環境，並且實際進入錄音室錄製團隊創作的廣播劇。這樣有趣又好玩的夏令營，讓小朋友留下深刻印象。


來源:yahoo