家庭親子教育，最重要 !

家庭親子教育，最重要 !

美國最新一項研究發現，
在一萬多名參與調查的中學生當中，
就讀優秀學校的學生表現，
反而不及有良好父母從旁輔助學習的學生。

      

                               
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這項研究正好反映時下不少父母只集中努力賺錢，
為子女安排最好的學校，
將教育的責任完全放到學校上，
未必可以得到理想的結果。

北卡羅來納州立大學的研究人員，
進行分析學生的學習優勢時，
將父母對其學習生活的參與程度視為 「家庭社會資本」 ，
將就讀學校質素視為 「學校社會資本」 。
優質學校無論如何都能提高學生的學習水平，
可是相比學校質素較普通、而家庭社會資本較多的學生，
其成績普遍優於學校社會資本高、家庭社會資本較少的學生。

家庭社會資本高的父母，
通常都能為子女檢查功課，討論學校生活，
積極參與家教合作的計劃，
確切明白子女在學校的成績和操行表現，
親身為他們安排課外活動等。

      

                               
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很多父母都希望子女能入讀成績優異的名校，
然而他們未能升讀這些學校，家長就會感到失望。
父母會因此加重子女讀書壓力的同時，
也不欣賞他們現時就讀的學校，
結果學生的成績在負反饋的情況下愈來愈差。

那研究正好鼓勵父母，
即使子女當下的成績暫時未能達標，
就讀的學校質素差強人意，
只要他們能投入更多精力去協助子女學習，
其成績也能突飛猛進。
　　
      

                               
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望子成龍、望女成鳳是許多家長的夢想 !
但孩子就尤如一張白紙，父母是畫家，
一位不用心於畫作的畫家如何畫出讓人讚嘆的畫。

看到這篇文時就想到二戶人家，
一家在教育孩子上，自己在看電視滑手機，
卻只會動嘴唸唸叫小孩子去讀書 !

而另一家在教育上卻是會陪同孩子讀書，
關心孩子學校狀況。

而結果可想而知，
前者孩子成積不盡理想，後者孩子成積優秀。

                               
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人，都是有惰性，
喜好玩樂、懶於學習，
若沒有人在旁盯著，
要想孩子自主學習真的是很難。
教育孩子，就像是種植水果，
花多少心血，就有多少收獲 !
孩子的教育千萬不能等 !

        　


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