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發表於 2014-2-26 17:40

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鐘老師的第五堂課-海海人生
作者﹕蔣立智

鐘阿含老師望著大海。想起大海潮起潮落循著時間的軌跡規律而來,從不違反大自然的規律,人生起伏自有規律運轉,失去自然規律的人將使心靈滅頂於海嘯的反撲中。大海的風味千百年來一直不變,人的風格品味失去了應有的堅持,放棄了他原有堅定的目標,那大海也不能稱為大海,人也失去了他的人格。海水有時吞沒海岸。有時退潮露出海岸,看似滿溢又似不滿,人該自大自滿嗎?該滿的是面對困難的自信,該退的是謙虛接受別人智慧的引導。

科學家到現在還測不出海到底有多深,範圍有多廣,因為時間與陸地的變化,海懂得改變自己的深度與廣度,你我在有限的生命中,不斷的學習吸收加深自己深度與廣度,人生深妙宏廣的樂趣在有生之年才能盡情享用啊

鐘老師有ㄧ次去綠島潛水,看見海中晶瑩剔透琉璃般五顏六色的珊瑚,各式奇妙的海中生物在海水透明中飛騰,瞬息之間大海化育無數的生命周旋在無可量數的海中世界,人的心海如能像這片景象,化育出屬於自己清淨美麗的心靈海,每個人海海相連,社會的清淨海自會浮現。

在潛水的過程中,我想起了西遊記裡的蝦兵、蟹將、海龍王,各式奇能異士齊聚一堂各顯身通各有武功,人生在世,才必有所用,只是所用不同,自暴自棄了結自我,是不知生命的奇妙,海中有ㄧ種石頭魚,看似醜陋無用如一塊臭石頭,正因為他長得像石頭,才能讓她偽裝成珊瑚礁獵食存活,人在世間仰望自己的存活之妙方能有幸福。

大海中不管從那一條河流而來,自會調適容納,沒有偏見,平衡得宜。人世間多少的歧視偏見造成的傷害至今揮之不去,種族的、經驗的、年齡的、外貌的,都曾在社會中出現,平等法的出現就是想消融這些不必要的偏見,使社會更為祥和,不過法律只能嚇阻,真正在於人的心靈海能否學大海,容納千百河川而無有偏見。

大海很有ㄧ種很奇異的功能,他可以將汙染物再ㄧ次吐回給海岸,自我清淨調適的EQ相當大,只是近來許多人類排放的有毒物體污染水源,其實受害最大的不是大海是人類自己,鐘老師曾 和一位 教授去台南看黑面琵鷺,教授帶 鍾 老師去買牡蠣,教授對 鍾 老師說他不敢吃沿海出產的牡蠣,因為鎘污染太嚴重,所才在這片野鳥保護的海水養殖地買牡蠣,教授說成立野鳥保護協會,就是希望人們不要因為自己的商業利益而污染海洋,這樣人類才不會在未來遭受海洋的浩劫。
鍾老師這時面對大海讓海風吹拂,聞著海的氣味想:「對於海,我們除了渺小謙卑之外,還是渺小謙卑。」


資訊來源: 生活萬象/EQ充電站epochtimes.com
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