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中國時報【胡清暉╱台北報導】
教育部昨天邀請法藍瓷創辦人陳立恆暢談跨領域的人才培育，他質疑，現在很多學校都只教學生賺錢，一些台大畢業生進入台積電、鴻海當個小螺絲釘，只做一項專業，然後人就毀了。他認為，人才不應該侷限在單一專業，企業和學校必須提供多元的環境。
教育部與政大昨共同舉辦人文社會科學相關領域計畫聯合成果發表會，陳立恆應邀演講指出，培養人才應該先以人文素養、人本教育為主軸，學生具備基礎的「人文服務力」，再進到一個專業領域，如此一來，才能激發出創造力。
陳立恆強調，創新必須跨領域合作，由於創意很容易失敗，往往需要大量經驗累積才能開花結果，因此，創意產業應該要容許失敗，但政府和科技公司卻不太容許失敗。監察院動不動就彈劾，讓官員很害怕，造成多做多錯、不做不錯的心態，形成保守的政府文化，限制了創新和創意發展。
近來台灣企業流行以量化數據管理員工績效，陳立恆坦承，法藍瓷也在實驗用「KPI（關鍵績效指標）」，但實施沒多久，就讓他痛苦不已，原因在於一旦設定了「框架」，人們就會努力去符合框架，不知不覺中就失去很多天馬行空的機會。
來源 Yahoo新聞
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2013/03/30 By 游幃翔 |
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