轉型再成長作者：李吉仁 (繁_EPUB)

加好友 · 發表於 2026-5-7 07:33

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內容簡介

　　結合學理邏輯、針對實務痛點、提供架構解方
　　架構思維 × 管理工具 × 決策個案

　　轉型變革，是持續成長的必經歷程。
　　領導轉型，需要系統思維與管理能量。
　　有效轉型，才有機會再成長！

　　AI大浪來襲，產業秩序劇變，競爭規則已然改寫。
　　過去的成功方程式難以持續，大多數企業無法有效轉型，創造價值的能力逐漸下滑。
　　企業經營者與經理人需要一個能兼顧策略思維、決策選擇與執行力的實用架構，以帶動有效的變革。

　　產業界倚重的策略名師、臺大國企系名譽教授李吉仁，基於多年與企業互動的經驗發現，企業對於策略規劃存在盲點與限制，內部缺乏邏輯一致的規劃架構與共同語言，難以將期望的改變轉化為具體的組織行動，轉型變革的成效因此大打折扣。

　　他於本書綜整重要策略研究的洞見，結合企業個案研究與參與轉型的實務經驗，歸納提出轉型再成長的整合架構（C-SOP）、實用的策略規劃導引架構（5C），以及可將策略規劃轉化爲執行力的管理工具（SPTSi）；同時，更針對影響轉型執行力的組織協同、興業領導與文化形塑面向，分別提出導引發展架構與實踐訣竅，輔以模擬決策個案的刻意練習，期能有助於提升轉型再成長的效能。

　　這些議題、思維架構與管理工具，自2016年起，便是臺大EMBA最後一門必修課「經營管理與領導」的核心內容，也已導入運用在多家中大型企業與社會創新組織，是企業領導人、事業單位當責者，以及對轉型再成長有興趣的專業人士，值得閱讀與運用的選擇。

　　持續變革，是企業經營的新常態；
　　轉型再成長，更是經營團隊不可迴避的當責！
　　架構思維 × 管理工具 × 決策個案，串接策略規劃與執行力

　　本書四大主題：
　　＊以終為始，建構策略藍圖：如何建構願景與策略思維？如何進行策略規劃？如何發展策略選擇？如何轉化策略規劃爲有效執行力？如何驅動數位轉型與創新？
　　＊雙融共創，打造高效能組織：如何調適組織結構？如何串聯權責利、提升組織效能？如何建構發展導向的績效管理模式？
　　＊以人為本，建立興業領導力：如何辨識與發展關鍵人才？如何建構有利於人才發展的制度環境？如何發展興業領導力？如何更新組織文化？
　　＊永續發展，邁向基業長青：如何建構平衡成長的事業組合？如何運用新事業發展的雙引擎？非營利組織╱社會創新組織如何進行策略規劃？

　　本書三個內容重點與特色：
　　＊聚焦策略與經營管理的思維與架構
　　強調建立結構性思維的重要性，運用統整性的導引架構，進行有效的策略規劃與決策，以導引組織成員進行策略對話與推進發展。

　　＊提供兼容規劃與執行的策略管理工具
　　針對策略連動的執行面關鍵議題，包括組織結構、績效管理、人才發展、領導力與文化形塑，提供可把策略構想轉化為戰術行動的實用管理工具，並可與績效管理模式對接，進入內部營運管理的循環。

　　＊側重人的發展改變，在轉型再成長旅程中的重要性
　　強調建構發展導向績效管理模式的重要性，以有效提升組織效能與領導力，搭配明確轉型再成長的方向與發展路徑，方能順利越過轉型的隘口。

　　未來的競局，絕非延伸過去的成功方程式就可勝出。
　　運用系統思維與管理方法，才能有效轉型、再成長。

　　（本書版稅全數捐贈誠致教育基金會發展KIST學校聯盟，以協助台灣偏遠地區小校有效轉型，讓優質公平教育早日實現！）

作者簡介

李吉仁

　　臺灣大學國際企業學系名譽教授，現任誠致教育基金會董事長、活水三影響力投資公司董事長、惟新顧問公司共同創辦人。畢業於清華大學工業工程學系、臺灣大學商學研究所，並獲美國伊利諾大學香檳校區（UIUC）企業管理博士學位，以及美國維吉尼亞大學（UVA）達頓商學院（Darden School of Business）傅爾布萊特訪問學者。

　　從事策略與經營管理的研究、教學與產業諮詢服務近三十年，曾任臺大管理學院教學與資源發展副院長、EMBA執行長、臺大創創學程與創創中心主任。推動以學習者為中心的個案教學、本土管理個案開發與專題式行動學習，不遺餘力。曾共同出版《管理相對論》與《從卓越到長青的關鍵決策》，均獲當年度全國金書獎。

　　退休後，參與改變台灣偏鄉教育困境的行動，推動公辦民營實驗教育與KIST學校聯盟的發展，並與多家社會創新組織共同推動School 28計畫，孕育台灣社創人才培育的機制。專業工作之餘，參與馬拉松、鐵人三項、超級馬拉松的練習與比賽，已完成世界六大馬拉松賽事，目前保有12H與100公里超級馬拉松65歲分齡國家紀錄。