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2013/09/25 07:57 《社會》台師大開先例，廢操行成績
【時報-台北電】成績單上的操行成績欄，許多人都很熟悉。台灣師範大學首開國內大學先例，本學期開始廢
除操行成績，理由是操行缺乏客觀評分標準、容易流於形式，也希望廢除後能培養學生自律能力。但包括台
大、交大、世新、大同大學等，都認為還是要保留。
台師大副校長林東泰提及，早在30年前，他就發現操行成績缺乏信度與效度，當時他在某私立大學任教
，曾提議刪除，但校方考量許多獎學金申請要看操行，並未同意。
依台師大規定，若操行成績不及格，學生直接被退學，在該校可追溯的資料紀錄內，從來沒有人因為操
行成績而被退學過。
台師大副學務長胡益進說，早年操行成績或許扮演某種角色或功能，現在會發現，用分數決定一個人的
品行值得商榷，且很難形成客觀標準，學校因此決定不再打操行分數。
對於學生申請獎學金可能要出示操行分數，台師大另規畫轉換機制，設定學生的操行基本分數是87分，
視獎懲紀錄加減分數，例如記小功1次加2.5分，申誡1次減1分，若學生有需求可向校方申請操行分數及等第
證明。
操行成績該不該走入歷史？各大學看法不同。台大學務長陳聰富表示，台大會維持操行分數，因為操行
成績仍有反映學生品德的功能，操行與獎懲連動，可鼓勵學生有好表現。
陳聰富說，導師打操行分數，勢必得觀察學生表現，因此也有客觀事實依據。對此，交通大學教務長林
進燈認為，操行評分機制可增進師生互動。
大同大學主任祕書吳俊瑩表示，成績單上的操行分數，多少還是會對學生產生提醒作用，「沒有必要完
全廢除」。東吳大學校長潘維大說，有些人認為操行分數流於形式，但也有些老師支持獎懲制度搭配操行評
比，校園內對此議題的看法不一，該校是否要修正制度，得再觀望。
「行為成績確實很難打」，世新大學校長賴鼎銘坦言，要用分數評定學生的操行，並不簡單，大學操行
成績存廢與否，過去也曾討論過，但目前很多獎學金提供單位會看操行分數，學校因此不好更動。（新聞來
源：工商時報─記者朱芳瑤／台北報導）
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資訊來源:時報資訊公司
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