從統計看經濟作者：宮路秀作 (繁_EPUB) - Android 台灣中文網

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2022-5-24 20:34 上傳

內容簡介

看懂統計數據，了解全球局勢的現在與未來！
超過66幅圖表生動解說 ╳ 世界經濟重要統計數據
人口問題、SDGs議題、資源爭奪、產業競爭、糧食危機等課題一一剖析

　　不要被刻板印象蒙騙了！「83組統計數據」透析我們所處的真實世界！
　　‧全球最大產油國不是沙烏地阿拉伯，而是美國！
　　‧全球最大稻米出口國不再是泰國，而是印度！
　　‧全球已有逼近三成的國家步入「高齡社會」！

　　要正確理解經濟，「以統計數據為基礎」是最重要的！
　　本書從「人口」、「資源」、「貿易」、「工業」、「農林水產業」、「環境」這六大主題展示不為人知的統計數據，進一步了解經濟的真相，掌握人口問題、資源爭奪、產業競爭、移工問題、糧食危機、全球暖化、氣候變遷等影響世界發展的課題。並深入探討當前備受矚目的SDGs議題（SustainableDevelopment Goals，簡稱SDGs，中譯「永續發展目標」）。

　　升東大補教名師，用大白話教你解析經濟數據的背後意義

　　本書由日本升東大連鎖補習班最具實力的地理名師，濃縮超受歡迎的經濟地理講座精華，以淺顯易懂的文字說明，教你破解統計數字的真實意義，並更新腦中的經濟地圖，清楚理解我們所處世界的發展樣貌與未來趨勢。即便是初入門者，一樣看得懂、讀得通，迅速建立起對世界經濟的認知。

　　‧商界菁英必讀，拓展全球視野，強化競爭優勢
　　‧世界公民必讀，切中國際脈動，提升素養與高格局
　　‧投資大眾必讀，看懂世界經濟，獲利布局更有力

　　數據會說話！正確解讀統計數字，掌握世界經濟的變化與趨勢
　　▌從人口數、年齡結構、出生率及死亡率、失業率、人口變遷等數據，正確理解勞動市場，才能有效預測經濟。
　　‧全球將近30%國家步入「高齡社會」，「超高齡化」會造成什麼影響？
　　‧為什麼青年人比中高年人更容易因技術創新而失業？
　　‧襲擊巴西的「新興國家少子化問題」

　　▌從原油可開採蘊藏量、煤與天然氣產量、初級能源供應量、各種天然資源產量等數據，觀測哪些國家最有話語權，並找出隱性資源大國在哪裡。
　　‧「原油30年後枯竭論」可信嗎？
　　‧資源戰爭可以從「出口能力」解讀
　　‧「頁岩革命」如何改變資源戰爭？最大產油國竟是美國？

　　▌從全球平均每人貿易值、貿易夥伴、進出口項目、貿易比較等數據，看出各國的投資與發展策略，結盟或競爭關係一目瞭然。
　　‧歐盟致力擴大「自家人」利益的意欲何在？
　　‧東南亞國家協會龐大國內市場的蓬勃發展
　　‧從「直接投資」解讀日本與亞州的關係

　　▌從資訊與通訊科技產業占比、汽車出口輛數與擁有輛數、造船完工量、港口別貨櫃裝卸量、鐵路運輸量等數據，掌握「世界工廠」的分布區域，解讀未來明星產業。
　　‧矽谷之所以發展的「合理」因素
　　‧法國得以成為全球第一汽車出口國的原因
　　‧亞洲獨霸！貨櫃裝卸量所描述的未來景象

　　▌從糧食自給率、三大穀物生產與出口量、全球牲口數量、按國家別的全年用水量、二氧化碳排放量等數據，了解人類未來生存條件的前景與隱憂。
　　‧經濟與畜牧──牛、豬、羊與人類的關係
　　‧端看漁業，就能洞察「未來成長國家」
　　‧聖嬰現象會引發什麼樣的經濟危機？

　　【書末彩蛋】世界的「面貌」在20年間有什麼樣的轉變？
　　全書最後附上統計彩蛋，對照20年前與最新數據，從人口、GDP、農業產量、發電量、運輸量、二氧化碳排放量等十四個比較項目，透過「事實」而非模糊的「印象」鳥瞰全世界的變化。

作者簡介

宮路秀作

　　代代木補習班地理講師、專欄作家。生於日本鹿兒島市。

　　實力堅強的地理講師，擔任代代木補習班所有地理科課程，範圍涵蓋「大學入學共通考試」至「東京大學入學考」等地理科目。透過地理解析現代世界「為什麼？」、「什麼原因？」的課程廣受九成以上學生高度評價：「很高興自己有學地理！」。教學原則是：「地理，是地球上的道理」。

　　承接僅委託少數講師授課的原創課程，這些課程透過衛星通訊，在全國代代木補習班各分校及衛星線上預備校播放。在學生課程滿意度調查問卷中，自2008年度就任代代木補習班講師第一年開始，便連續獲得全國滿意度第一名，並在專為高中老師舉辦的「教師培訓研討會」上擔任講師，製作模擬試題，儼然是「代代木補習班的地理專科代表」。

　　2017年出版的《從地理看經濟的44堂課》（臺灣已由漫遊者文化出版）成為暢銷書籍，取得「對地理學的啟蒙及推廣有所貢獻」的評價，榮獲2017年度日本地理學會獎社會貢獻類別獎項。參與大學教師所主導創設的「地理學推廣研究團隊」，並自2021年起擔任日本地理學會企畫專門委員會委員。

　　此外，還以專欄作家身分在日本網站「Yahoo！新聞」上刊登連載，上廣播節目、舉辦對談活動、經營YouTube頻道、發布電子郵件通訊文章等，積極參與各界活動。