性不性，豈容信口開河

性不性，豈容信口開河
2013年12月03日17:08   
作者：楊巧玲（台灣女性學學會理事長、高雄師範大學教育學系教授）

報載知名「兩性作家」曾陽晴疑在個人臉書PO文，批評性教育影片《青春水漾》「內容不但提到人獸戀，還教導學生知道哪裡是敏感帶」，該PO文不只在網路上轉發次數高達1800多次，而且引起部份家長團體疑慮，找議員開記者會要求禁播，並呼籲全國家長11月30日走上凱道，反對「性教育」納入「性教育課程」。但是負責出版《青春水漾》的台灣性別平等教育協會出面澄清，痛陳批評者根本沒看過影片就造謠，而支持影片的教育學者追蹤到謠言來源之後，發出訊息詢問，曾陽晴不回覆，而是悄悄刪除該文。

看到這則報導，「今夕何夕」之慨油然而生。21世紀已經過了十年有餘，對於性教育的爭論竟然還停留在「反對性教育納入性教育課程」這樣的層次，這對長久以來關注並推動性教育的專業團體與教育工作者，無疑是一大重挫！更令人錯愕的是，這樣的呼籲竟然源自「謠言」，而且竟然源自「知名的兩性作家」！

進一步查詢得知，曾陽晴不只是「兩性作家」，還任教於中原大學通識教育中心，研究領域包括中國現代文學、基督教文學、中國基督教史、聖經翻譯。如果報載不符事實，曾陽晴應該提出說明，以正視聽，甚至應該在求證者發出訊息時，即時反駁。既不說明，也未反駁，就形成合理的懷疑。如果報載屬實，曾陽晴的作為就該被深切檢視，而非等閒視之，因為無論是知名作家或大學教授，都算是有影響力的公眾人物，豈能為了自己的特定立場而造謠？同樣值得憂慮的是，何以轉發PO文高達1800多次？何以部分家長團體信以為真並進一步採取行動？

台灣性別平等教育協會的成員主要為基層教師、學者專家、大學生和研究生，還有社工、心理師、醫師，以及藝文界和民間團體工作者，成立至今剛滿十年，推動性別平等教育不遺餘力，宗旨之一為發展本土性別教育的研究與教學，而教育影片《青春水漾》就是其成果之一。事實上，該影片是協會對現場老師面對「性教育」議題的焦慮之同理與回應，甚至用心編製導讀手冊，提供現場教師好用、可用的教材，進行正向、積極、具建設性的性教育。

就算曾陽晴及其「信眾」有所疑慮，也應該先好好觀看該片，進行理性對話思辨，而非無的放矢，利用「性」的敏感性信口開河、混淆視聽，不只對性教育帶來傷害，也對「公民素養」做了不良示範！

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資訊來源: 蘋果日報


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