江振誠,主廚/Restaurant André創辦人
劉安婷,Teach for Taiwan創辦人
盧蘇偉,世紀領袖文教基金會創辦人
桑默斯(Lawrence H. Summers), 美國前財政部長
薩爾曼‧可汗(Sal Khan), 可汗學院創辦人
葛拉威爾(Malcolm Gladwell), 《引爆趨勢》作者
丹尼爾‧品克(Daniel H. Pink), 《未來在等待的人才》作者
蘇珊‧坎恩(Susan Cain), 《安靜,就是力量》作者
賽門‧西奈克(Simon Sinek), 《先問,為什麼?》作者
雷普利(Amanda Ripley), 《教出最聰明的孩子》作者
我在每一次的公開演講場合都不斷地鼓勵新世代的年輕人──通往成功的路上,沒有所謂的天分或運氣,只有最初的那份熱情與感動,以及為了它而堅持到底的倔強。
「堅持到底,勿忘初心」是我人生中極為重要的座右銘。本書的書名《恆毅力》也正是我覺得這個世代最需要的特質。書中不斷告訴我們,專注一個方向、竭盡所能、充滿熱情地觀察自己與他人,在所有事物中洞察各種模式和動機,不斷地整合各種可行的方法。似乎已清楚描繪出「成功」的輪廓。我在閱讀這本書的同時,回想起自己生涯中每一段挑戰、挫折、改變、調適──最後超越。恆毅力一直是我跨越每一個階段最大的動力,和成就每一個創作最重要的元素。《恆毅力》是一本改變人生方向,讓我們的內心更強大的成功手冊。
“Passion, Patience, Persistence”,你離成功並沒有太遙遠!──江振誠 André Chiang,主廚/Restaurant André創辦人
乍看之下,「恆毅力」似乎不是什麼新穎的想法。尤其在華人的學校與家庭中,「吃得苦中苦,方為人上人」已經是被強調的概念。但這本書在我心中最重要的價值之一,在於作者清楚地呈現「吃苦」跟「恆毅力」是不同的。我看過無數在教育體制中成功生存的學生,都是「吃苦」的佼佼者,卻從來不曾被鼓勵去認識自己的興趣或是尋找自己的人生目的。一旦脫離學生身分,很容易成為達克沃斯博士描繪的「脆弱的完美者(fragile perfects)」,瞬間失去前進的動力、也不相信自己有改變的能力,「習得無助」而徬徨不已。
換句話說,「恆毅力」不只是一位老師成功的核心,也如同書中第十章列舉的諸多實例,尤其對於家庭弱勢的孩子,老師是否能創造出「高度期許、持續支持」的環境以有效幫助孩子建立「恆毅力」,是他們是否能透過教育、度過難關、有能力為自己選擇的關鍵。──劉安婷,Teach for Taiwan創辦人
深入淺出,引人入勝,說服力十足。這本書的觀點很有可能轉變我們的教育、管理與讀者的生活方式,是難能可貴之作。──勞倫斯‧桑默斯(Lawrence H. Summers),美國前財政部長/哈佛大學榮譽退休校長