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標題: 協助孩子建立自信心 [打印本頁]

作者: et5et5    時間: 2013-10-22 16:50
標題: 協助孩子建立自信心



協助孩子建立自信心

 心理學理論中,最上乘的說服方式應是「感化──訊息──感化」。在說服的過程中
不要將訊息直接傳達給對方,而是應在訊息後施以「感化」的工作,才能收到實質的效果。
教育小孩時應用此一原理,當小孩做錯時,應先設想指正孩子的方式;
如果三句不離批評劈頭就罵,或直接指出失敗的原因,小孩會在反感的情緒下抗
議指正的內容,甚至消極以對,如此無法有效地協助孩子面對問題。

 建設性批評

 當孩子缺乏信心或失去信心時,父母可以適時對他說「嗯!做得不錯。」
或「想必你已用心去做了!」等表示支持的慰語,就是所謂前段的「感化」,
最後再鼓勵他:「如果能再稍微注意一點,相信下次可以做得更好。」
這種積極有建設性的檢討態度,才能使孩子不斷進步,更加有自信心去與父母溝通問題,
重要的是目標具體明確。

 正確的問題解決模式

 自信心對於孩子智力發展影響很大,父母在教育小孩時就應留心一些必須注意的事項
。例如:孩子必須具備適應各種狀況能力,即使遇到複雜惱人的問題也要保持冷靜,
找到解決問題的正確方法,如此孩子的智力與自信心才能完全的成長。

 父母在教育孩子的過程中,引導孩子面對問題,正向思考、訊息處理、擬定解決策略
與方案,有效地解決問題。

 父母的觀念

 大部份父母並不注意也不重視「自信心」這個問題,只是在意孩子的在校成績及課業
表現的情形。因此,當孩子課業表現或學業成就不理想時,經常給予嚴厲的指責或懲罰,
使孩子產生莫明罪惡感,進而摧毀他的自信心,造成孩子的成績日愈低落,對學習缺乏興趣。

 自我暗示語言的運用

 培養孩子自我語言暗示的效果,讓孩子主動的自我思考,「我要自己想」、「我要自
己做」,孩子經過自我語言暗示後,必然會運用自己的能力實行自定的目標。

 很多父母親都有一種錯誤的觀念,認為孩子必須擁有專長才能對自己建立起信心,其
實有無專長並非重要。有些孩子對自己毫無信心,主要是父母低估了他們的能力,
或將他們的長處視為短處,讓孩子在心理上矮化了自己,若父母能找出自己孩子喪
失自信心的癥結,便能對症下藥加以誘導了。

 然而信心絕不是垂手可得的。但是,只要嚐過成功的滋味,伴隨而來就是無比的喜悅
以及對自己的堅定信心。所以先讓孩子嚐嚐成功的喜悅,就是使孩子建立信心最簡易的方法。
當然,不斷地鼓勵孩子去嚐試、去表現,並向自我挑戰、增強自我意念是增進自信心的不二法門。



當父母的真的有時候要有點技巧
不是所有的小孩都一定會唸書
如何引導他的專長屬性
好好的發揮是我們為人父母的主要功課
讓他們有自信心的發展空間去建構他自己美好的人生
是我們每個父母都要研究的一門功課~
加油我們互相勉勵~




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